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Panorama literario siglo XIX

Análisis métrico de "Negra Sombra"

Soluciones prueba escrita

Solución de prueba escrita

Simulacro UUDD 2-3 (II)

Simulacro UUDD 2-3 (I)

"En lo alto, asentada en una ancha meseta, está la casa. La rodean viejos olmos; dos cipreses elevan sobre la fronda sus cimas rígidas, puntiagudas. Hay largos y pomposos arriates en el jardín. Hay en la verdura de los rosales, rosas bermejas, rosas blancas, rosas amarillas. Desde lo alto se descubre un vasto panorama: ahí tenéis a la derecha, sobre aquella lomita redonda, la ermita de Nuestra Señora del Pozo Viejo; más lejos, cierra el horizonte una pincelada zarca de la sierra; a la izquierda, un azagador hace serpenteos entre los recuestes y baja hasta el no, a cuya margen, entre una olmeda, aparecen las techumbres rojizas de los molinos. Mirad al cielo; está limpio, radiante, azul; unas nubecillas blancas y redondas caminan ahora lentamente por su inmensa bóveda."

Aquí os dejo un esquema, sencillo y clarificador sobre la Literatura española de la Edad Media:

Complementos del Predicado

Apuntes de métrica (II)

1.1.            El cómputo silábico:

Los versos reciben nombres distintos según el número de sílabas que poseen. Se clasifican de la siguiente manera:

a)     Simples: Cuando contienen, como máximo, ocho sílabas.

Se denomina versos de arte menor cuando contienen, como máximo ocho sílabas y versos de arte mayor los comprendidos entre las nueve y once sílabas.

De los versos de arte menor, el octosílabo es el más característico de nuestra poesía. Se ha cultivado desde los inicios de nuestra lengua hasta nuestros días y aparece tanto en la poesía popular como en la culta.

De los versos de arte mayor el endecasílabo es el más utilizado. De origen italiano fue plenamente aclimatado en nuestra poesía por Garcilaso de la Vega. Su aceptación fue muy rápida y a partir de ese momento todos los poetas lo han utilizado.

b)     Compuestos: A partir de doce sílabas, los versos son compuestos, es decir, formado por dos hemistiquios, separados por una pequeña pausa que se denomina cesura

   arte menor                                  arte mayor

         De 2 sílabas: bisílabo                de 9 sílabas: eneasílabo

         de 3 sílabas: trisílabo                de 10 sílabas: decasílabo

         de 4 sílabas: tetrasílabo            de 11 sílabas: endecasílabo

         de 5 sílabas: pentasílabo           de 12 sílabas: dodecasílabo

         de 6 sílabas: hexasílabo            de 13 sílabas: tridecasílabo

         de 7 sílabas: heptasílabo           de 14 sílabas: alejandrino

         de 8 sílabas: octosílabo             de 15 sílabas: pentadecasílabo

                                                                      de 16 sílabas: octonario

1.1.1.      Licencias métricas:

Al medir las sílabas de un verso hay que tener en cuenta dos factores : el número de sílabas reales (sílabas fonológicas) y el número de sílabas métricas (condicionado por una serie de licencias métricas).

Hay que recordar los siguientes rasgos fonológicos que afectan al cómputo silábico normal en castellano :

1)  Dos vocales fuertes unidas (a,e,o,) forman sílabas distintas (diptongo) : a-é-re-o, le-ón

2)  La unión de una vocal fuerte y otra débil, si forman diptongo, constituyen una sola sílaba : ai-re, hue-co

3)  El triptongo (unión de una vocal fuerte y dos débiles) también da lugar a una sílaba : buey, a-so-ciáis

4)  Cuando se encuentran juntas una vocal fuerte y otra débil acentuada se rompe el diptongo, lo que da lugar a un hiato y, por tanto, a dos sílabas distintas : pa-ís

Todo esto pertenece a la norma lingüística castellana, pero el poeta suele recurrir, a veces, a una serie de licencias métricas que le permiten desviarse de esta norma. Estas licencias métricas son :

Sinalefa: cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por vocal, se computan como una sola sílaba:

            y a / mor / te / ci / do el / sol / en / som / bra os / cu / ra

Sinéresis: consiste en formar un falso diptongo con dos vocales fuertes que van juntas (como si fuera una sinalefa producida dentro de la palabra)

         cam-peón, poe-sí-a

Diéresis : consiste en deshacer un diptongo y contarlo como dos sílabas

      con / sed / in / sa /cï / a / ble  (= 7 sílabas métricas)

Hiato: consiste en romper una sinalefa. Las causas que favorecen el hiato son la acentuación de una de las dos vocales o la cesura (en los versos compuestos)

       sin / nin / gu / na / no /ti / cia / de / mi /  ha / do

LA ESTROFA

Para que un verso pueda ser considerado como tal, tiene que estar agrupado con otro u otros versos, en función de una unidad superior llamada estrofa. Así podemos definir la estrofa del siguiente modo: conjunto de dos o más versos, cuyas rimas, asonantes o consonantes, se distribuyen de un modo fijo.

Son muchas las estrofas utilizadas por nuestros poetas a lo largo de la historia. Vamos a ver las formas estróficas más características:

1.1.            Estrofas de dos versos:

a)      Pareado: Son dos versos de arte mayor que riman entre sí, normalmente con rima consonante. Ejemplo:

“Por falso dicho de hombre mentiroso         11A

No pierdas un amigo provechoso”                11A

                                               (Don Juan Manuel)

b)      Aleluya: Es el pareado de arte menor. Ejemplo:

“La primavera ha venido        8a

nadie sabe cómo ha sido.”    8a

                                                (Antonio Machado)

1.2.            Estrofas de tres versos:

a)      Terceto: Constituida por tres versos de arte mayor que riman normalmente ABA. Se usan normalmente en series con otros tercetos, con la estructura siguiente:        ABA     BCB     CDC     DED, etc

 

No he de callar por más que con el dedo,    11A
ya tocando la boca o ya la frente,                 11B
silencio avises o amenaces miedo.              11A

¿No ha de haber un espíritu valiente?          11B
¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?      11C
¿Nunca se ha de decir lo que se siente?      11B

                                                                         (Francisco de Quevedo)

1.3.            Estrofas de cuatro versos:

a)      Cuarteto: Cuatro versos de arte mayor con rima consonante ABBA. Ejemplo:

Es la mujer del hombre lo más bueno,          11A

y locura decir que lo más malo,                    11B

su vida suele ser y su regalo,                                   11B

su muerte suele ser y su veneno.                 11A

                                                                       (Lope de Vega)

b)      Redondilla: Tiene la misma estructura que el cuarteto, pero sus versos son de arte menor, es decir, abba. Ejemplo:

Tras de un amoroso lance                 8a

y no de esperanza falto                     8b

volé tan alto tan alto                          8b

que le di a la caza alcance.               8a

                                                                                   (San Juan de la Cruz)

c)      Serventesio: Cuatro versos de arte mayor con rima ABAB. Ejemplo:

Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,                         14A

y más la piedra dura porque esa ya no siente,                     14B

pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,      14A

ni mayor pesadumbre que la vida consciente.                     14B

                                                                       (Rubén Darío)

d)      Cuarteta: La misma estructura que el serventesio, pero sus versos son de arte menor, abab. Ejemplo:

La primavera besaba                          8a

suavemente la arboleda,                   8b

y el verde nuevo brotaba                   8a

como una verde humareda.               8b

                                                                       (Antonio Machado)

   

e)      Seguidilla: Estrofa de cuatro versos de arte menor. El primero y tercero heptasílabos sueltos y el segundo y cuarto pentasílabos de rima asonante o consonante. Ejemplo:

Estrellitas del cielo                            7-
son mis quereres,                               5a
¿Dónde hallaré a mi amante                         7-
Que vive y muere?                             5a

                                                                       (Federico García Lorca)

f)       Copla: Estrofa de cuatro versos de arte menor (normalmente octosílabos) en la que riman en asonancia los pares, quedando sueltos los impares. Ejemplo:

Alas que besan la hierba,                  8-

Alas que cuelgan los árboles            8a

Alas que abarcan los montes,           8-

Alas que tienden los mares               8a

                                                                       (Juan Ramón Jiménez)

g)      Cuaderna vía: Cuatro versos alejandrinos con una sola rima. Se utilizó mucho en la Edad Media, sobre todo en el Mester de Clerecía. Ejemplo:

Era un garçón loco, mancebo bien valiente,          14A

no quería casarse con una solamente,                   14A

sino con tres mujeres: tal era su talente;                14A

porfiaron en cabo con él toda la gente.                   14A

                                                                                    (Juan Ruiz, arcipreste de Hita)

1.4.            Estrofas de cinco versos

a)      Quintilla: Es una estrofa de arte menor de rima asonante, cuyos versos pueden combinarse libremente, pero con tres condiciones:

§         no debe quedar ningún verso suelto.

§         No pueden rimar tres seguidos.

§         Los dos últimos no pueden formar pareado.

Ejemplo:

Entre las rosas y flores          8a

Cantaban los ruiseñores,       8a

Las calandrias y otras aves,  8b

Con sones dulces suaves,      8b

Preparando sus amores.        8a

                                                                        (Cristóbal de Castillejo)

b)      Lira: Se compone de cinco versos cuya estructura es: 7a, 11 B, 7a, 7b, 11 B. Por ejemplo:

¿Adónde te escondiste,                                 7a

amado, y me dejaste con gemido?                11B

Como el ciervo huiste,                                   7a

habiéndome herido;                                       7b

salí tras ti, clamando, y eras ido.                  11B

                                                                        (San Juan de la Cruz)

1.5.            Estrofas de seis versos:

a)      Copla de pie quebrado: Es la estrofa más conocida de seis versos. También se le llama estrofa manriqueña, por haber sido utilizada por Jorge Manrique en sus famosas Coplas a la muerte de su padre. Su estructura es la siguiente:

Recuerde el alma dormida,               8a

avive el seso y despierte                   8b

contemplando                                   4c

cómo se pasa la vida,                       8a

cómo se viene la muerte                  8b

tan callando.                                    8c

                                                                        (Jorge Manrique)

1.6.            Estrofas de ocho versos:

a)      Octava real: Es una estrofa de origen italiano. Consta de ocho endecasílabos con rima alternante y los dos últimos forman pareado. Así:

Con tanta mansedumbre el cristalino           11A

Tajo en aquella parte caminaba                    11B

que pudieron los ojos el camino                   11A

determinar apenas que llevaba.                    11B

Peinando sus cabellos d’oro fino,                 11A

una ninfa del agua do moraba                      11B

la cabeza sacó, y el prado ameno                 11C

vido de flores y de sombra lleno.                  11C

                                                                              (Garcilaso de la Vega)

1.7.            Estrofas de diez versos

a)      Décima o espinela: Recibe el nombre por haber sido Vicente Espinel, en el siglo XVI, quien fijó su estructura. Consta de diez versos octosílabos que riman de la siguiente forma  abba ac cddc. Ejemplo:

Sueña el rico en su riqueza,               8a

que más cuidados le ofrece;              8b

sueña el pobre que padece               8b

su miseria y su pobreza;                    8a

sueña el que a medrar empieza,        8a   

sueña el que afana y pretende,         8c

sueña el que agravia y ofende,         8c

y en el mundo, en conclusión,           8d

todos sueñan lo que son,                   8d

aunque ninguno lo entiende.             8c

(Calderón de la Barca)

 

Actividades Métrica (I)

Actividades (Acento y Rima)

1. Clasifica los versos de Antonio Machado en cuanto a la posición de la última sílaba acentuada:

Adoro la hermosura, y en la moderna estética
corté las viejas rosas del huerto de Ronsard;
mas no amo los afeites de la actual cosmética,
ni soy un ave de esas del nuevo gay-trinar.

Desdeño las romanzas de los tenores huecos
y el coro de los grillos que cantan a la luna.
A distinguir me paro las voces de los ecos,
y escucho solamente, entre las voces, una.

(Antonio Machado)

2. Señala el tipo de rima que tienen los siguientes fragmentos:

a) ¡Qué descansada vida

la del que huye el mundanal ruïdo

y sigue la escondida

senda por donde han ido

los pocos sabios que en el mundo han sido!

(Fray Luis de León)

b) El río Guadalquivir
va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo.

(García Lorca)

c) Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro...
y a veces lloro sin querer...

(Rubén Darío)

d) Hermana Marica,
Mañana, que es fiesta,
No irás tú a la amiga
Ni yo iré a la escuela.

(Luis de Góngora)

e) Tres cosas me tienen preso

de amores el corazón,

la bella Inés, el jamón

y berenjenas con queso.

(Baltasar del Alcázar)

Apuntes de Métrica (I)

INTRODUCCIÓN

El ritmo constituye un fenómeno cotidiano en nuestra vida. Las experiencias más elementales están dotadas de ritmo: los latidos del corazón, el paso de las estaciones, la sucesión del día y la noche. El hombre tiende al ritmo biológica y socialmente. No es extraño, por tanto, que ese ritmo se produzca también en la lengua y, sobre todo, en la poesía.

En la lengua, el ritmo consiste en ordenar de forma especial los elementos de la cadena hablada. Cuando la lengua se adapta espontáneamente a su finalidad comunicativa, la organización de estos elementos es libre, asimétrica e irregular: éste es el caso de la prosa. En cambio, si estos elementos están sometidos a un canon de simetría y regularidad, se constituye el período rítmico que denominamos poesía.

La métrica es la parte de los estudios literarios que se ocupa de la conformación rítmica de un texto estructurado en forma de poema.

Hay que tener en cuenta que en las primeras manifestaciones literarias, música y poesía se hallaban íntimamente ligadas. Como la transmisión se realizaba de forma oral, los poetas dotaban de música a sus versos para que así se grabaran más fácilmente en la memoria. El verso tan sólo se independiza de la música cuando ya se da un grado avanzado de conciencia literaria.

Ver en Youtube el tema cantado por Ana Belén (Canciones populares)

http://www.youtube.com/watch?v=l5mkYEs_OYU

Tres morillas (Villancico anónimo)

 Tres morillas me enamoran

en Jaén,

Axa y Fátima y Marién.

  Tres morillas tan garridas

iban a coger olivas,

y hallábanlas cogidas

en Jaén,

Axa y Fátima y Marién.

  Y hallábanlas cogidas,

y tornaban desmaídas                     10

y las colores perdidas

en Jaén,

Axa y Fátima y Marién.

  Tres moricas tan lozanas,

tres moricas tan lozanas,                15

iban a coger manzanas

a Jaén,

Axa y Fátima y Marién.

1.      El Verso

El verso es la unidad rítmica más pequeña que encontramos en el poema. Sólo tiene razón de existir cuando se encuentra agrupado con otro u otros versos, formando parte del poema.

El ritmo del verso se produce mediante la utilización artificiosa de una serie de elementos: el acento, la rima, el número de sílabas, etc.

1.1.            El Acento

El acento constituye la base primordial del ritmo del verso, y, efectivamente, gran parte de su belleza depende de la posición de las sílabas acentuadas. En español el acento de intensidad consiste en destacar una sílaba frente a las demás, con un mayor refuerzo de la voz.

Según las posición de la última sílaba acentuada, los versos se clasifican de la siguiente manera:

- Verso agudo: Aquel en que la última sílaba acentuada es también la última del verso.

Y todo un coro infantil
va cantando la lección;
mil veces ciento, cien mil,
mil veces mil, un millón.

                                                                                  (Antonio Machado)

- Verso llano: Aquel en que la última sílaba acentuada es también la penúltima del verso.

No me mires,
que nos miran.
Nos miran que nos miramos,
miremos que no nos miren
y cuando no miren
nos miraremos.
Porque si nos miran
que nos miramos
pueden mirar
que nos amamos.

(Laura Devetach)

- Verso esdrújulo: Aquel en que la última sílaba acentuada es la antepenúltima del verso.

¡Qué triste es tener sin flores
el santo jardín del alma,
soñar con almas floridas,
soñar con sonrisas plácidas,
con ojos dulces, con tardes
de primaveras fantásticas!...

(Juan Ramón Jiménez)

En relación con la posición del último acento versal se derivan una serie de reglas:
- Si el verso es agudo, se cuenta una sílaba más sobre las que tiene realmente:

Mil veces ciento, cien mil

Mil ve-ces cien-to, cien mil

                                                            1    2    3      4    5       6      7

7+1 = 8 sílabas métricas

- Si el verso es llano, se cuentan las sílabas reales existentes:

el santo jardín del alma

                                                         el san-to jar-dín del al-ma
                                                        1    2    3  4     5   6     7    8
- Si el verso es esdrújulo, se cuenta una sílaba menos:

soñar con sonrisas plácidas,

so-ñar con son-ri-sas plá-ci-das

                                                        1    2    3     4    5    6    7    8    9

9-1 = 8 sílabas métricas

1.2.            La rima

Rima es la igualdad de sonidos que tienen dos o más versos a partir de la última sílaba acentuada.

a)      Se llama rima consonante si los sonidos vocálicos y las consonantes son iguales en los versos que riman

Tras vos, un alquimista va corriendo,

Dafne, que llaman Sol, ¿y vos, tan cruda?

Vos os volvéis murciélago sin duda,

pues vais del Sol y de la luz huyendo.

b) Se denomina rima asonante si solamente los sonidos vocálicos son iguales.

        Acabado el primer acto,

luego empezará el segundo,

ley escrita en que poner

más apariencias procuro,

pues para pasar a ella

pasarán, con pies enjutos

los hebreos desde Egipto

los cristales del mar rubio.

Observaciones sobre la rima asonante:

-          Cuando al final de cada verso aparece un diptongo, la vocal débil no cuenta.

Yo quiero

Peligros

Extremos:

Delirios

En cielos

Precisos

y tersos

(Jorge Guillén)

Estos versos tienen rima asonante:

El primero rima con el tercero, quinto y séptimo: e-o

El segundo rima con el cuarto y sexto: i-o

-          Cuando los versos terminan en palabra esdrújula, la rima se apoya en la vocal tónica y en la última, prescindiendo de la vocal intermedia.

Su ciega y loca fantasía corrió arrastrada por el vértigo,
tal como arrastra las arenas el huracán en el desierto.

Y cual halcón que cae herido en la laguna pestilente,
cayó en el cieno de la vida, rotas las alas para siempre.

(Rosalía de Castro)

      Los dos primeros versos tienen rima asonante en e-o

      Los versos tercero y cuarto tienen rima asonante en e-e

b)      Los versos que no riman en una composición en que hay versos que sí que riman, se denominan versos sueltos.

Estaba la mar en calma, -

la una estaba crecida;

moro que en tal signo nace, -

no debe decir mentira.

                                                     (Romance anónimo)

Los versos 1º y 3º son versos sueltos. Utilizamos un guión ( - ) para   señalarlos.