lunes, 29 de septiembre de 2014

Lexemas y morfemas: Apuntes




LEXEMAS Y MORFEMAS



Acronimia





















1.- Los lexemas:

Lexema (Base Léxica o Raíz) es la unidad mínima con significado léxico. Lo forma la parte de la palabra que no varia:

    • deport-e
    • deport-ivo
    • deport-istas

Clasificación de los Lexemas:

1.1.- Lexemas Independientes: no van unidos a morfemas:

Pan, sol, cine…

1.2.- Lexemas Dependientes: son aquellos lexemas que necesariamente están unidos a morfemas:

    • Habl-a-r
    • Pat-o
    • Cam-a



2.- Los Morfemas:

El morfema es la unidad mínima de una palabra capaz de expresar un significado gramatical. El morfema se une al lexema de la palabra para modificarlo y completar su significado.

Veamos algunos ejemplos de morfemas: 

  • gato: gat (lexema) + o (morfema con significado de género masculino)
  • niñas: niñ (lexema) + a (morfema de género femenino) + s (morfema de plural)
  • teléfono: tele (morfema prefijo) + fono (lexema)
  • cantaba: cant (lexema) + aba (morfema de modo indicativo y tiempo imperf.)

Clasificación de los Morfemas:

2.1.- Independientes (o Clíticos): admiten cierto grado de independencia con respecto al lexema. En algunos casos pueden formar por sí solos una palabra: 


2.2.- Dependientes (o Ligados): van unidos al lexema o a otro morfema. Tipos:

2.2.1.-  Derivativos: añaden matices al significado de los lexemas:
    • Prefijos: se situán antes del lexema: hiper-tenso, geo-centro, sub-marino
    • Sufijos: se sitúan después del lexema: carnic-ero, viej-ito, cas-ucha
    • Interfijos: son alargamientos para evitar hiatos o para distinguir entre palabras de significado distinto: Cafe-c-ito en lugar de cafe-ito; carn-ic-ero para diferenciarlo de carnero.

2.2.2.- Flexivos: señalan los accidentes gramaticales:
    • género: gat-a, niñ-o, conej-a
    • número: gat-a-s, niñ-o-s, conej-o-s
    • persona: cant-aba-mos indica primera persona del plural
    • modo y tiempo: cant-ar→ indica modo indicativo y tiempo futuro

jueves, 25 de septiembre de 2014

FORMACIÓN DE PALABRAS

Ver enlace:

https://sites.google.com/site/jlglcl/Home/primero-de-bachillerato/mecanismos-de-formacin-de-palabras/ejercicios-de-formacin-de-palabras



  • Cortafuegos (sustantivo) --> corta (verbo) + fuegos (sustantivo).
  • Malestar (sustantivo) --> Mal (adverbio) estar (verbo)
  • Correveidile (sustantivo) --> Corre (verbo) ve (verbo) i dile (verbo)
  • Tiovivo (sustantivo) --> Tio (sustantivo) vivo (adjetivo)
  • Pasodoble (sustantivo) --> Paso (sustantivo) doble (adjetivo)
  • Cualquiera (pronombre indenifido) --> Cual (pronombre) quiera (verbo)
  • Bienvenida (sustantivo) --> Bien (adverbio) venida (verbo)
  • Conque (conjunción) --> Con (preposición) que (conjunción)
  • Marimacho ( sustantivo) --> Mari (sustantivo) macho (sustantivo)
  • Pelirrojo (adjetivo) --> Peli (sustantivo) rrojo (adjetivo)
LA
VA
FRU
TA
Recipiente con agua para lavar algunas frutas
AN
TE
O
JOS
Gafas, antiparras
DUER
ME
VE
LA
Sueño ligero o interrumpido
ME
DIA
NO
CHE
Las doce de la noche
PA
RA
BRI
SAS
Luna de cristal del coche para proteger del viento
A
BRE
LA
TAS
Instrumento para abrir latas

  • Quinceañero --> Quince (lexema) (lexema) ero (sufijo)
  • Aterrizar --> A(prefijo) terr (lexema) izar (sufijo)
  • Sietemesino --> Siete (lexema) mes (lexema) ino (sufijo)
  • Deshollinador --> Des (prefijo) hollin (lexema) ador (sufijo)
  • Embarcar --> Em (lexema) barc (lexema) ar (sufijo)
  • Alunizar --> A(prefijo) lun (lexema) izar (sufijo)


Derivadas
Compuestas
Parasintéticas

Frialdad
Ultrasonido
Anticuerpo
Portada
Relojería
Vinagre
Bocacalle
Sacacorchos
Hispanoamericano
Boquiabierto
Despeñar
Aburguesamiento
Aclarar
Encuadernar


































      lunes, 22 de septiembre de 2014

      Análisis métrico (Canción del pirata)


      v  Las dos primeras estrofas son octavillas (1)
      La octavilla, en métrica, es una estrofa de ocho versos de arte menor formada por dos redondillas y en la que una de las rimas se repite en la segunda de ellas.
      La siguiente octavilla tiene rima consonante 8- 8a 8a 8b  8- 8c 8c 8b. La rima que se repite es b, en los versos cuarto y octavo.

      v  La siguiente estrofa es inventada por Espronceda:

      Tiene la misma rima que las estrofas anteriores, pero con versos tetrasílabos (cuatro sílabas): 4- 4a 4a 4b  4- 4c 4c 4b.

      v  Estrofa de ocho versos de arte menor de versos tetrasílabos con la misma rima que las
      anteriores.

      -       La siguiente estrofa es una sextilla (2): 8a 4b 8a 8c 8c 4b


      -       El estribillo es una copla (3): Cuatro versos octosílabos de arte menor, con rima asonante en los versos pares: 8- 8a 8- 8a





      Canción del pirata
      
      
        Con diez cañones por banda, 8 -
      viento en popa, a toda vela,  8 a
      no corta el mar, sino vuela   8 a
      un velero bergantín.       7+1=8 b
      Bajel pirata que llaman,      8 -           
      por su bravura, el Temido,    8 c
      en todo mar conocido          8 c
      del uno al otro confín.    7+1=8 b 
      
      
        La luna en el mar rïela,
      en la lona gime el viento,               
      y alza en blando movimiento
      olas de plata y azul;
      y ve el capitán pirata,
      cantando alegre en la popa,
      Asia a un lado, al otro Europa,          
      y allá a su frente Estambul:
      
        «Navega, velero mío,
      sin temor,
      que ni enemigo navío
      ni tormenta, ni bonanza                  
      tu rumbo a torcer alcanza,
      ni a sujetar tu valor.
      
        Veinte presas
      hemos hecho
      a despecho                               
      del inglés,
      y han rendido
      sus pendones
      cien naciones
      a mis pies.                              
      
        Que es mi barco mi tesoro,
      que es mi dios la libertad,
      mi ley, la fuerza y el viento,
      mi única patria, la mar.

      domingo, 21 de septiembre de 2014

      Contenidos Unidad 1 (4º ESO)



      1.-  La argumentación.

                              www.udec.cl/~juanframunoz/Laargumentacion_power2.ppt



      - Definición y estructura (Ejemplo: “La verdadera libertad”)

      - La educación física


      - La capa de ozono



      La capa de ozono que envuelve nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida. Y este agujero ha venido aumentando de forma alarmante durante los últimos años.


      Se ha comprobado que la destrucción de la capa de ozono se produce por la liberación de algunos gases, como el monóxido de carbono, el dióxido de carbono y los gases clorofluorocarbonados empleados en aerosoles, disolventes y circuitos de refrigeración de los frigoríficos.

      Si el proceso de destrucción de la capa de ozono continuara, se desencadenaría un conjunto de fenómenos de consecuencias catastróficas para la humanidad. Los principales serían éstos:
      1. La temperatura de la Tierra aumentaría varios grados, de modo que el hielo de los casquetes polares se fundiría y aumentaría el nivel de los mares. En consecuencia, las poblaciones costeras quedarían anegadas.
      2. Las radiaciones ultravioleta llegarían hasta la superficie terrestre con mayor intensidad y, en consecuencia, aumentarían espectacularmente los casos de ceguera y de cáncer de piel.

      Por todo ello, urge limitar la fabricación y el uso industrial o doméstico de los gases causantes de la degradación de la capa de ozono. De otro modo, la humanidad se vería abocada a un desastre ecológico sólo comparable a una guerra nuclear.
       

      2.-Procedimientos de formación de palabras: derivación, composición, parasíntesis y acronimia.

      3.- Normas generales de acentuación.
      4.- La tilde diacrítica.
      5.-El romanticismo: características generales y tendencias.
      § La prosa romántica: Mariano José de Larra.
      § El teatro romántico: Don Juan Tenorio, de José Zorrilla.

      Sugerencia de fondo musical

      https://www.youtube.com/watch?v=TXYiw0ujTLg

      Canción del pirata