domingo, 12 de abril de 2015

Análisis sintáctico subordinadas adverbiales impropias

8. A pesar de que haya poca luz veo bien.




9. Alcanzó tal velocidad que se salió de la pista.




22. Estoy muy cansado de mi situación, tanto que no quiero seguir así.




29. Te dejaré mis botas este fin de semana a condición de que me enseñes la tabla de multiplicar.




30. Hace un día espléndido así que Paco y yo iremos a la playa.




31. El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas.




35. No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado.




38. Se lo dijo para que supiera la verdad.






39. Sevilla es tan bonita como me habías contado.



domingo, 15 de marzo de 2015

POEMA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

MODELO DE COMENTARIO CRÍTICO

COMENTARIO CRÍTICO - IES Sierra de Aras


El viaje definitivo
… Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros
cantando;
y se quedará mi huerto, con su verde árbol,
y con su pozo blanco.
Todas las tardes, el cielo será azul y plácido;
y tocarán, como esta tarde están tocando,
las campanas del campanario.
Se morirán aquellos que me amaron;
y el pueblo se hará nuevo cada año;
y en el rincón aquel de mi huerto florido y encalado,
mi espíritu errará nostáljico…
Y yo me iré; y estaré solo, sin hogar, sin árbol
verde, sin pozo blanco,
sin cielo azul y plácido…
Y se quedarán los pájaros cantando.

Tomado de «Corazón en el viento», en Poemas agrestes, 1910-1911.


1.- Localización (Autor, etapa y época):

El autor de este poema, Juan Ramón Jiménez, es un poeta adscrito, generalmente, al Novecentismo o generación de 1914, pero cuya obra, debido a su incesante afán de renovación recoge buena parte de las corrientes poéticas de la primera mitad del siglo XX.

Por su sencillez estilística, el poema se sitúa en un periodo de transición entre el Modernismo y la poesía “desnuda”, etapa en la que trata de deshacerse de los excesos sensoriales del periodo anterior para buscar lo esencial y lo puro.

Pertenece al libro Poemas agrestes  escrito hacia 1910-1911, años en que se encontraba en Moguer (Huelva), su ciudad natal, escribiendo Platero y yo (prosa poética modernista).


2.- Tema:

Desde la muerte de su padre, en 1900, esta se convierte en un tema recurrente en toda su poesía. En este caso no se enfrenta al tema con un tono trágico, ni siquiera lo nombra directamente; el poeta simplemente se irá o realizará el viaje definitivo, como se anuncia en el título. Se trata de una imagen de gran tradición literaria, es el tópico del Homo viator u hombre caminante, la vida como camino que conduce inevitablemente a la muerte – tratado anteriormente en Las coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique y en Bécquer, modelo tomado por Juan Ramón Jiménez-.

3.- Estructura externa e interna:

3.1. Estructura externa:

3.1.1.- Métrica:
Los versos no siguen la medida tradicional, anunciando la libertad de polimetría que dará lugar al verso libre de su periodo posterior. 

3.1.2.- Recursos fónicos, morfosintácticos y léxico-semánticos:

La rima asonante evoca el gusto por la poesía popular, destaca la musicalidad conseguida mediante reiteraciones de sonidos (/t/k/r/: tocando las campanas, rincón, florido, errará) y repeticiones tanto léxicas como sintácticas ( con su verde árbol, con su pozo blanco…sin árbol verde , sin pozo blanco) Esta abundancia de recursos de repetición, unida al polisíndeton y anáfora continua de” y” enfatizan la sucesión lenta e inevitable de hechos que conlleva el paso del tiempo, contribuyendo al tono reflexivo y obsesivo del poeta que imagina su propia muerte. El extraño comienzo de los puntos suspensivos seguidos de la conjunción “y” parece indicar que el poeta reanuda su pensamiento o reflexión ya iniciada.

La reflexión del poeta gira en torno al contraste que se produce entre lo transitorio (su vida) y lo permanente (todo lo demás). La oposición vida- muerte se expresa a través de sucesivos conceptos opuestos: el irse del poeta frente al quedarse del entorno natural; la primera persona: yo me iré, frente a la tercera de todo lo exterior a él: se quedarán los pájaros, tocarán las campanas. Desde ese futuro presagiado, la alusión a sus amigos muertos, a  su amado huerto con el empleo del demostrativo, aquellos que me amaron, aquel huerto acentúa la sensación de que la muerte es irreversible.

3.2. Estructura interna:

En las dos primeras estrofas aparecen elementos para describir su entorno cercano y son propios del paisaje andaluz, de tonalidades claras y luminosas (el blanco: pozo blanco, huerto florido y encalado, el verde: verde árbol y el azul: cielo azul y plácido) que actúan como símbolos del alma del poeta.

En la tercera estrofa  introduce una idea fundamental, la belleza del paisaje descrito genera un sentimiento de  nostalgia en el poeta que siente tener que abandonar este mundo armonioso y bello; de ahí que se imagine a su espíritu sobreviviendo a la muerte y permaneciendo junto a las cosas bellas (por mi huerto mi espíritu errará nostálgico).

El adjetivo aplicado al poeta, solo, añade un tema fundamental en la poesía de Juan Ramón, según él mismo llegó a conocer: la soledad. Nada de ese mundo exterior permanecerá con él. Los elementos que aparecían en la primera y segunda estrofa  se repiten ahora en una serie encabezados por la preposición “sin”, destacándose así más la ausencia.

 4.- Interpretación:

Creemos que lo que Juan Ramón  Jiménez transmite al lector es la evidencia de que la muerte del ser humano es insignificante ante lo infinito del mundo natural; el poeta parece aceptar esa situación con  dolor nostálgico.

El poeta termina con un verso que ya aparecía al principio, alusivo al canto de los pájaros. Es la primera y última imagen de lo que perdura. Para Juan Ramón, la belleza de la naturaleza, la música (canto, toque de campanas), la poesía, aportan un valor de eternidad, tema fundamental de su tercera etapa.

El tema planteado por Juan Ramón Jiménez es uno de los temas universales en la literatura de todas las culturas, porque responde a una necesidad vital del ser humano, la de buscar respuestas y encontrarle sentido a nuestra propia existencia. Lo original en este caso es que la nostalgia, la melancolía que estas reflexiones provocan se ve superada emocional e intelectualmente por la evocación de lo bello. Crear y recrear belleza ha sido una forma de acercarse a la esencia de las cosas y una forma de que la obra creada y nuestro espíritu perduren tras la muerte.


5.- Conclusión:

Como conclusión podemos decir que el poema resulta representativo de la obra de Juan Ramón Jiménez. Los elementos cromáticos y la importancia de los elementos sonoros y rítmicos, relacionan el estilo de este poema con el del Modernismo y con la primera época de Juan Ramón Jiménez. Pero a su vez la sencillez expresiva  y las ideas transmitidas lo relacionan también con poemas posteriores que desarrollarán los temas del ansia de eternidad a través de la poesía y la búsqueda de la belleza absoluta. El poema supone, en fin, una reflexión muy personal y sugerente sobre los temas recurrentes en toda su producción poética, la muerte y la soledad.



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miércoles, 11 de marzo de 2015

Reportaje de Juan Ramón Jiménez

https://youtu.be/S9_pMsXo7MQ


CUESTIONARIO SOBRE EL REPORTAJE DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

1.       ¿Cómo se llama el programa en el que se emite el reportaje? Los Reporteros

2.       ¿En qué cadena se emite? En Canal Sur

3.     ¿En qué fecha se emite el reportaje? En 2006 (Pasarán dos años para 2008)

4.       ¿Qué premio literario importante le otorgaron? Premio Nobel de Literatura

5.     ¿Por qué no pudo recogerlo? Porque murió su mujer.

6.     ¿Cuándo decía Juan Ramón Jiménez que había nacido? En Nochebuena

7.       ¿Dónde nació? En Moguer (Huelva)

8.       ¿En qué tipo de familia nació? Burguesa

9.       ¿Qué estudios universitarios le proponía su familia? Derecho

10.   ¿Qué quería estudiar él, en cambio? Pintura

11.   ¿De qué estilo son sus primeros versos? Modernismo

12.   ¿Qué hecho le provocó su primera crisis depresiva? La muerte de su padre

13.   ¿Dónde fue ingresado la primera vez para curarse? En Francia

14.   ¿Dónde conoció a  Zenobia Camprubí? En la Residencia de Estudiantes

15.   ¿Dónde nació la que sería su mujer? Cataluña

16.   ¿Cómo trabajaban los libros de Tagore? Zenobia traducía y Juan Ramón corregía

17.                       ¿Dónde se casaron? En Nueva York

18.   ¿Qué grupo poético lo consideró su maestro? La Generación del 27

19.   ¿Quién dijo que Juan Ramón Jiménez era un poeta de gran sensibilidad? García Lorca

20.   ¿A qué gobierno se unió en la Guerra Civil española? Al Republicano

21.   ¿De qué político republicano era amigo Juan Ramón? Azaña

22.   ¿En qué países trabajó como conferenciante? Puerto Rico, Cuba, EE.UU.

23.   ¿Con qué animal se compara a Zenobia en su cuidado de su marido? Con una abeja

24.   ¿Qué enfermedad padecía Zenobia? Cáncer

25.   ¿Qué se vio obligada a hacer Zenobia? A abandonar a Juan Ramón

26.   ¿Por qué? Porque no tenía tiempo ni para pensar de lo que tenía que hacer.

27.                       ¿Cuál fue la última obra que Zenobia ayudó a preparar a Juan Ramón? Tercera Antolojía

28.   ¿Cuál fue el último aviso que dio Zenobia a Juan Ramón? Que había ganado el Nobel

29.   ¿Qué contestó él? Y ahora, ¿para qué?

30.   ¿Dónde enterraron a Zenobia? En EE.UU.

jueves, 12 de febrero de 2015

Caminante, no hay camino

Video en youtube sobre la vida de Machado en el exilio:

http://www.antoniomachado.com


Vídeo youtube con la voz de Joan Manuel Serrat:

https://www.youtube.com/watch?v=2DA3pRht2MA


La saeta:

http://www.antonio-machado.org/recitados-de-poemas-de-antonio-machado/antonio-machado-la-saeta-x-alfonso-cuba-le-canta-a-machado-y-a-serrat


miércoles, 11 de febrero de 2015

Concurso de microrrelatos


 BASES CERTAMEN LITERARIO - EUROPE DIRECT MELILLA
BASES
CONVOCATORIA DEL I CONCURSO “EUROPE DIRECT MELILLA” DE MICRORRELATOS, PARA ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL SEGUNDO CICLO DE LA ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS EN El CURSO ESCOLAR 2015.
La Oficina de información europea, Europe Direct Melilla convoca el I concurso de microrrelatos, para estudiantes matriculados en 3.º y 4.º de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos del curso 2015 en los Centros Educativos de la Ciudad Autónoma de Melilla.
PRIMERA.- OBJETO DE LA CONVOCATORIA Y BENEFICIARIOS:
La oficina de información europea Europe Direct Melilla pretende fomentar la creación literaria, a través del microrrelato, entre el mayor número posible de alumnos, así como a padres y familiares.
También nos proponemos como objetivo, de cómo a través de la educación de la cooperación al desarrollo, podemos realizar una concienciación social.
Podrán concurrir al mismo todos los alumnos que lo deseen, libremente o avalados por un profesor, y que estén matriculados en 3.º y 4.º de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos sin límite de edad, estableciéndose los siguientes niveles o categorías:
– SECUNDARIA: Para los alumnos matriculados en 3.º y 4.º de ESO y Ciclo Formativo de grado medio.
– BACHILLERATO: Para los alumnos matriculados en cualquiera de los cursos de Bachillerato y en el Ciclo Formativo de grado superior.
SEGUNDA.- REQUISITOS YPLAZO DE PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS:
1.- Los microrrelatos presentados deberán reunir las siguientes condiciones:
– Ser originales e inéditos, escritos en castellano y que no hayan sido premiados en otros concursos. Los textos tendrán una extensión mínima de 800 y máxima de 1.000 palabras, sólo en formato papel.
        Tipo de letra “Arial”, tamaño 11, interlineado 1,5.
         Asimismo, la temática de las obras tendrá que estar orientada al ”Año Europeo del Desarrollo”: En torno a “nuestro mundo, nuestra dignidad, nuestro futuro” porque “Una vida digna no se acaba en las fronteras de nuestro continente”.
– Cada concursante presentará en un sobre grande dos copias perfectamente legibles, sin la firma del autor, cuyos datos vendrán detallados en un sobre aparte (nombre, apellidos, D.N.I. o pasaporte, dirección, correo electrónico y número de teléfono), además, nombre del profesor que lo avala (en caso de existir), nombre y correo electrónico del centro al que pertenecen y una breve nota bibliográfica del participante, fecha y firma.
– Las obras deberán entregarse o enviarse por correo postal o mensajería a la Recepción de las oficinas de Europe Direct Melilla en Proyecto Melilla S.A. (C/ La Dalia n.º 36, Polígono SEPES- 52006 Melilla).
2.- El plazo de presentación de las solicitudes en las mencionadas oficinas se contará a partir del día siguiente al de la publicación de la presente convocatoria en el BOME y se extenderá hasta las catorce horas del día 20 de marzo de 2015; si bien los envíos recibidos con matasellos de correos anterior a esa fecha se aceptarán siempre que lleguen a las citadas oficinas dentro de los diez días siguientes a la finalización del plazo establecido.
TERCERA.- DESARROLLO DEL PROCESO:
1.- Dado que el concurso pretende el fomento de la creación literaria entre el mayor número posible de alumnos, se establece una fase previa en los centros escolares. Allí los profesores del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, o de cualquier otro Departamento, podrán promover cuantas pruebas y acciones consideren necesarias para seleccionar y enviar al jurado del premio, cuantos microrrelatos estimen por categoría, siempre que no se envíe más de uno por autor, hasta un total de 4 por curso. Los trabajos así seleccionados podrán ser avalados por un profesor del Centro, y un mismo profesor podrá avalar todos los trabajos presentados.
CUARTA.- DOTACIÓN Y FALLO DEL PREMIO:
1.- El premio estará dotado con:
– SECUNDARIA: 1.º Premio de 200 € + una Tablet para el Ganador.2 Accésit de una Tablet.
BACHILLERATO: 1.º Premio de 200 € + una Tablet para el Ganador.2 Accésit de una Tablet.
Se entregarán Diplomas a los ganadores del premio y los accésits en las dos categorías.
2.- Todos los premios estarán sujetos a la Normativa Fiscal Vigente, siendo por cuenta del premiado el pago de los impuestos que pudieran corresponder.
3.- El Fallo del premio, que será inapelable, tendrá lugar antes de que finalice el primer semestre de 2015.
4.- El coste del premio se imputará al programa 9/15, Europe Direct, del presupuesto 2015 de Proyecto Melilla.S.A.

 QUINTA.- SELECCIÓN Y CRITERIOS DE CONCESIÓN:
1.- El Jurado estará compuesto por personas relacionadas con el mundo literario, designadas por Europe Direct Melilla y representantes de las entidades colaboradoras, que tendrá en cuenta para su valoración la calidad narrativa de los trabajos presentados.
2.- Los relatos ganadores en esta I Edición, formarán parte de una publicación, que será difundida y repartida entre los centros participantes. La Oficina Europe Direct Melilla no mantendrá correspondencia con los autores, ni devolverá los originales.
3.- El premio podrá declararse desierto por el jurado cuando, a juicio de sus componentes, lo estimen necesario, una vez examinadas minuciosamente la calidad de las obras presentadas.
4.- La resolución de la presente convocatoria se hará pública en el BOME notificándose a los ganadores del premio.
BASE FINAL.
1.- Europe Direct Melilla se reservan el derecho de tomar iniciativas no reguladas en las presentes bases, siempre que estime que con ello puede contribuir a un mayor éxito del Premio.
2.- La participación en este certamen supone la plena aceptación de las presentes bases y su cumplimiento.

3.- Europe Direct Melilla es competente para resolver todas aquellas cuestiones no contempladas en las presentes bases y para interpretar las dudas que puedan surgir en su aplicación.