miércoles, 19 de octubre de 2011

Modelo de análisis métrico

Aquí os proporciono un modelo de análisis métrico realizado a finales de septiembre por AnGy*, más conocida como Ángela García de 4º C:


Recordad:
  • Fundamentalmente, dejaos llevar por la musicalidad del poema. Leedlo en voz alta: os evitará pérdidas de tiempo y os ayudará a entender el poema.
  • contad las silabas (habrá que sumar 1 o restar 1, a veces), y escribid un número. En este caso 11.
  • Para contar, aplicad las licencias métricas. Casi siempre habrá sinalefas, aunque se señalarán sólo cuando sea necesario. Algunas veces habrá que deshacer un diptongo; a esto se le llama “diéresis”, dibujada con dos puntos sobre la vocal.
Ejemplo: Oh vos a cuyo glo-rï-o-so manto).
  • Luego  fijaos en la rima. Marcad en la ultima palabra, con una barra, desde la silaba tonica hasta el final, y luego escribid una letra A, a ... en este caso 11 A, etc.


Después de analizar el poema, debéis redactar el análisis.

¡Buen trabajo, Angy!

http://angelagh.weebly.com/2/post/2011/09/actividad-n2-pgina-5-anlisis-mtrico.html

lunes, 3 de octubre de 2011

Hospital

El estudio de la Lengua y la Literatura se asemeja a la división en plantas de un hospital, en el que las distintas especialidades se agrupan en distintos niveles.

En nuestro caso, la planta baja correspondería al Plano fónico donde se estudian los sonidos; la primera planta, subiendo un nivel, correspondería al Plano morfosintáctico y la tercera al Plano semántico.

El itinerario que siguen las palabras, frases u oraciones es el siguiente: llegan al edificio de urgencias, anexo al hospital, donde se hace un primer reconocimiento; a continuación se pasa al edificio del hospital propiamente dicho: una vez allí, se sigue el orden descrito más arriba.

Pongamos un ejemplo:

La palabra "nada" llega a urgencias; desde allí se pasa a la planta baja donde se le recuerda que es una palabra llana y no necesita llevar tilde. En la planta superior se le dirá, desde un punto de vista morfológico, que es una palabra invariable del tipo "adverbio", que, desde un punto de vista sintáctico, suele funcionar como C.C. (Complemento circunstancial).
En la última planta se verá que esta palabra puede mantener una relación de oposición con la palabra "todo". Ejemplo: Tú eres en la vida todo cuando me acompañas y nada cuando me faltas. A dicho recurso se le denomina "antítesis".


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