SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
SOLUCIONES A LAS PRIMERAS ACTIVIDADES SOBRE COMPLEMENTO DIRECTO:
Actividades sobre C. Directo:
a) Subraya el Complemento directo e indica qué tipo de sintagma es (S.N/S.Prep. con "a").
b) Sustituye el Complemento directo por un pronombre (lo, la, los, las)
c) Transforma la oración a voz pasiva.
d) Subraya, en la oración pasiva, el Sujeto paciente y el complemento agente.
e) Como último recurso, para asegurarte, puedes preguntar ¿qué cosa? o ¿a quién?
f) En las actividades 8, 9 y 10, solo se realizará la transformación a voz pasiva.
_ lo__________
1. Los niños odiaban el tren de la bruja.
S.N./C.D.
- Los niños lo odiaban.
- VOZ PASIVA: El tren de la bruja era odiado por los niños.
Sujeto paciente C. Agente
_ lo_________
2. El tren ha recorrido un lugar oscuro.
- El tren lo ha recorrido
- Un lugar oscuro ha sido recorrido por el tren._ los__________
3. La bruja malvada asustaba a los niños pequeños.
- La bruja malvada los asustaba.
- Los niños pequeños eran asustados por la bruja malvada.
_ lo__
4. Los pasajeros miran el reloj constantemente.
- Los pasajaeros lo miran constantemente.
- El reljos es mirado por los pasajeros constantemente.
_ lo_______________
5. Ningún policía detuvo a ese peligroso ladrón.
- Ningún policía lo detuvo.
- Ese peligroso ladrón no fue detenido por ningún policía.
_ la__________
6. Los náufragos lanzaron una llamada de auxilio.
- Los náufragos la lanzaron.
- Una llamada de auxilio fue lanzada por los náufragos.
_ las__________
7. Los niños de la guardería quieren a sus cuidadoras.
- Los niños de la guardería las quieren.
- Sus cuidadoras son queridas por los niños de la guardería.
8. Tu hermano me saludó ayer.
- VOZ PASIVA: Yo fui saludado ayer por tu hermano.
9. El periódico lo guardó tu tío en aquel armario.
- VOZ PASIVA: El periódico fue guardado por tu tío en aquel armario.
10. Me dejó el libro de matemáticas hasta el lunes.
- VOZ PASIVA: El libro de matemáticas me fue dejado (por él) hasta el lunes.
SOLUCIONES DE LA FICHA "EJERCICIOS DE SINTAXIS"
2. Identifica el CD:
a) Subraya el Complemento directo e indica qué tipo de sintagma es (S.N/S.Prep. con "a").
b) Sustituye el Complemento directo por un pronombre (lo, la, los, las)
- El técnico observó a los jugadores durante el entrenamiento.
- Mis tíos han comprado un coche automático.
- El director aplazó la reunión.
- Los abogados interrogaron al testigo.
- ¿Conoces a mi hermana pequeña?
- Entrevistaron a la ganadora del concurso.
- Conmovió al público con su actuación.
- Ha cumplido quince años.
3. Identifica el CI.
a) Subraya el Complemento indirecto e indica qué tipo de sintagma es. (S.Prep. con "a" o un S.N. cuyo núcleo sea un pronombre: me, te, le, etc.).
b) Sustituye el Complemento indirecto por un pronombre (le, les).
c) Cambia también el Complemento directo por un pronombre (lo, la, los, las).
d) Como último recurso, para asegurarte, puedes preguntar ¿a quién?o ¿a quiénes?
e) Transforma la oración a voz pasiva y el Complemento indirecto no cambia.
- Leyó un poema a los invitados.
S.Prep./C.I.
1) Les leyó un poema.
_ lo____ _ les________
- Leyó un poema a los invitados.
S.Prep./C.I.
2) Les leyó un poema.
Se lo leyó.
3) ¿A quién leyó (él) un poema) = A los invitados = C. Indirecto
4) Cambio a pasiva= Un poema les fue leído a los invitados.
_ le______
- Deben dinero a Hacienda.
a) Le deben dinero
b) Se lo deben.
_ le___
- Ha pedido el favor a Irene.
a) Le ha pedido el favor
b) Se lo ha pedido
_ le______
- Comunicaron el veredicto a su abogado.
a)Le comunicaron el veredicto.
b) Se lo comunicaron.
- No guardo rencor a su familia.
a) No le guardo rencor.
b) No se lo guardo.
_ les________
- La disciplina preocupa a los profesores.
a) La disciplina les preocupa.
b) NO HAY COMPLEMENTO DIRECTO.
_ le_____
- ¿Hiciste un regalo a Carmen?
a) ¿Le hiciste un regalo?
b)¿Se lo hiciste?
_ le__________
- Compraron el piso a una inmobiliaria.
a) Le compraron el piso.
b) Se lo compraron.
3. Identifica el C Régimen:
- Recuerda la teoría del ESQUEMA DE LOS COMPLEMENTOS VERBALES y también que hay que rodear la preposición y sustituir el resto del Sintagma Preposicional por un pronombre neutro "eso" o por un pronombre personal (él, ella, ellos, ellas).
4. Identifica el C. Circunstancial:
a) Subraya el verbo y pon debajo de él N. de núcleo. del S.V./Predicado
b) Subraya el Complemento circunstancia e indica qué tipo de sintagma es.
(S.N./S.Prep./S.Adv.).
c) Pregunta al verbo para encontrar el tipo de circunstancia: ¿cuándo?, ¿dónde?, etc.
d) RECUERDA: si el verbo "ser" indica lugar, no lleva atributo.
- Mis tíos viven en Mallorca. ¿Dónde viven mis tíos?
S.Prep./C.C.L.
- Todos los días entreno en el polideportivo. ¿Cuándo entreno (yo) / ¿Dónde entreno (yo)?
S.Prep./C.C.T. S.Prep./C.C.L.
- Corrige los ejercicios con bolígrafo rojo. ¿Con qué corrige (él/ella) los ejercicios?
S.Prep./C.C.Instrumento
- Iré al cine con mis amigos. ¿Dónde iré (yo)? / ¿Con quién iré (yo)?
S.Prep./C.C.L. S.Prep./C.C.Compañía.
- La moto está en el garaje. ¿Dónde está la moto?
S.Prep./C.C.L.
- He comido demasiado. ¿Cuánto he comido (yo)?
S.Prep./C.C.Cantidad.
- El concierto será el próximo sábado. ¿Cuándo será el concierto?
S.Prep./C.C.Tiempo
- El tren entró en el túnel con muchas precaución.
S.Prep./C.C.L. S.Prep./C.C.Modo
¿Dónde entró el tren? / ¿Cómo entró el tren en el túnel?
¿hoy tenemos examen?
ResponderEliminarsoy nurimen
ResponderEliminarProfe como hacemos el examen
ResponderEliminar